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万炮捕鱼:坚持把师德师风作为第一标准

时间:2020/10/15 7:36:17   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:坚持以师德为第一标准。坚决克服重视科研对教学的现象,重视教学在教育人们,和对教师的表现“道德作为主要的要求定期注册教师资格、业绩评估、专业职称评价和任命,的调查和评估和奖励,加强教师的思想政治素质,促进师德师风规范化和长效发展。完善教师荣誉制度,发挥典型示范的引领作用。全面实施新...
坚持以师德为第一标准。坚决克服重视科研对教学的现象,重视教学在教育人们,和对教师的表现“道德作为主要的要求定期注册教师资格、业绩评估、专业职称评价和任命,的调查和评估和奖励,加强教师的思想政治素质,促进师德师风规范化和长效发展。完善教师荣誉制度,发挥典型示范的引领作用。全面实施新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为规范,建立道德失范行为预警体系。针对教师道德伦理存在严重问题的教师,探索整个教育行业禁止制度的实施。

突出教育和教学方面的成就。把认真履行教育教学职责作为考核教师的基本要求,指导教师做好每堂课,关爱每一位学生。幼儿园教师的评价强调了保护的实践教育,和需要的能力,促进儿童主动学习和全面发展以游戏为基本活动的关键指标,它是包含在训练标准的学前教育专家和幼儿园教师的售后服务培训的重要内容。探索建立中小学教师教学评价体系,教师应每学期对每个学生进行学术评价,并将评价情况纳入教师评价的内容。改进中小学教师的绩效考核方法,绩效工资的分配向班主任倾斜,向教学效果突出的教师倾斜。完善“双师型”教师的认定、就业和考核评价标准,突出实践技能和专业教学能力。规范高校教师的聘任条件和职称评定条件,不以出国(境)学习经历作为限制条件。参与教研活动,编写教材和案例,指导学生毕业设计、就业、创新创业、社会实践、社团活动、竞赛表演等。高校要实施教授分班制,明确教授承担本科(学院)学生的最低教学时数,保证教学质量,对年度考核或录用考核达不到要求的给予不合格待遇。支持高质量教研学术期刊建设,鼓励高校学报向教研倾斜。完善教材质量监控和评价机制,实行国家教材建设奖励制度,每四年评选一次,对有突出贡献的教师按规定给予表彰和奖励。完善国家教学成果奖评选制度,优化奖项类型和名额分配。

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